Ideas para incorporar el Pensamiento Complejo en la práctica de Sistematización de Experiencias Educativas o Vivir poéticamente los procesos de sistematización

Cecilia Díaz Flores. [Descargar documento]
Estas reflexiones apuntan a reconsiderar los fundamentos con los cuales impulsamos procesos de sistematización de experiencias. Estas ideas no colocan en entre dicho lo que en la Red Alforja hemos venido practicando y elaborando al respecto, más bien tienen por objetivo complementar y poner en evidencia posturas teórico metodológicas que han inspirando diversos procesos de sistematización en estos últimos años en la región centroamericana y en Costa Rica, desde el CEP Alforja.

Sistematización Umeak Kalean. Bilbao. 2006

Bidegintza. [Descargar]

Este texto forma parte de “Sistematización de experiencias de participación ciudadana en el Norte y en el Sur”. La experiencia sistematizada es el Proyecto Umeak Kalean. (UK), que agrupa a las entidades: Bidegintza, EDE, BIHARCO y JATORRAK. El objetivo general de Umeak Kalean es la atención integral a menores y jóvenes del Casco Viejo de Bilbao, País Vasco, desde una propuesta educativa grupal en el ocio y el tiempo libre. 2006.

Systematization of the experience ‘Preparation and approval of the Comprehensive Youth Development Law’ Guatemala, (2003-2007)

ActionAid Guatemala [Descargar]
Advocacy for change: Lessons from Guatemala,Brazil, and USA presents the results of the Systematization of Advocacy and Campaign Experience in ActionAid Americas (2007 – 2008) carried out by IASL and ActionAid Americas. The aim of the systematization project was to provide an opportunity for countries in the Americas to critically examine, together with other actors, their advocacy experiences. Different actors involved in advocacy or campaigns critically recalled what the experience was about, analyzed the rationale for the choices made, how and why different factors intervened to shape or change the intervention over time, and what processes of change emerged from the experience.

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