Intercambio de saberes en el proceso participativo de la comunidad Piñones en Loiza, Puerto Rico: Sistematización de un proyecto de Investigación-Acción Participativa
Esta sistematización nos presenta la experiencia de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Humacao y la Corporación Piñonesse Integra (COPI), a través del Programa de Bachillerato en Ciencias Sociales con concentración en Investigación-Acción Social que procura aportar y servir a las comunidades mediante la educación, la investigación y la creación de espacios de intercambio de saberes entre la institución y otros sectores sociales, en este caso a través del programa Metodologías de la Investigación-Acción Participativa.
La Corporación Piñonesse Integra (COPI) fue la organización seleccionada para iniciar un proceso de intercambio de saberes entre la comunidad y la universidad porque en ella se estaban llevaban acabo una lucha para impedir la construcción de un proyecto hotelero nombrado Costa Serena que amenazaba con destruir las riquezas ambientales del área y expropiar a algunos residentes de la comunidad de sus hogares.
Este documento nos invitar a reflexionar sobre la experiencia de la comunidad a partir de estas preguntas generadoras:
•¿Por qué el gobierno no ha tomado la iniciativa de incorporar en su plan de desarrollo a estas comunidades marginadas?
•¿Por qué Piñones siendo un centro de mayor importancia cultural y ecológica para nuestra isla ha quedado en el olvido, restándole méritos a sus fortalezas?
•¿Por qué los residentes de la comunidad no se involucran en las luchas de ésta, si es para lograr un beneficio colectivo?
•¿Cuáles son los principales obstáculos que tiene la comunidad para trabajar con sus propios problemas?