Archivos de la Categoría: Reflexion Teórica y Metodológica

Sistematización Etnográfica: Una propuesta para la evaluación de experiencias de desarrollo comunitario – Venezuela

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Este documento nos presenta  la sistematización de la experiencia en la organización de la praxis comunitaria para la transformación y participación de hechos históricos en la conciencia y la convivencialidad de los pueblos de la planicie norte del Río Motatán en el sudeste del Lago de Maracaibo en Venezuela.

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Aprendendo com a própria história – Paulo Freire/Sérgio Guimarães (Parte 4)-Brasil

Esta es la cuarta parte de la entrevista que realizó Sérgio Guimarães a Paulo Freire en 1993. Con una perspectiva crítica Freire nos invita a recorrer su vida desde sus inicios como educador, pasando por importantes hitos como la experiencia en Recife, pero también su vida en el exilio, su pensamiento y diversas propuestas que formuló a través de su obra. Con alegría Freire nos incita como no sería de otra forma a aprender de su experiencia, nos pone a disposición su pensamiento y práctica. » Read more

Aprendendo com a própria história – Paulo Freire/Sérgio Guimarães (Parte 3)-Brasil

Esta es la tercera parte de la entrevista que realizó Sérgio Guimarães a Paulo Freire en 1993. Con una perspectiva crítica Freire nos invita a recorrer su vida desde sus inicios como educador, pasando por importantes hitos como la experiencia en Recife, pero también su vida en el exilio, su pensamiento y diversas propuestas que formuló a través de su obra. Con alegría Freire nos incita como no sería de otra forma a aprender de su experiencia, nos pone a disposición su pensamiento y práctica.

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Aprendendo com a própria história – Paulo Freire/Sérgio Guimarães (Parte 2)-Brasil


Esta es la segunda parte de la entrevista que realizó Sérgio Guimarães a Paulo Freire en 1993. Con una perspectiva crítica Freire nos invita a recorrer su vida desde sus inicios como educador, pasando por importantes hitos como la experiencia en Recife, pero también su vida en el exilio, su pensamiento y diversas propuestas que formuló a través de su obra. Con alegría Freire nos incita como no sería de otra forma a aprender de su experiencia, nos pone a disposición su pensamiento y práctica.

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Aprendendo com a própria história – Paulo Freire/Sérgio Guimarães (parte 1) – Brasil

Esta es la primera parte de la entrevista que realizó Sérgio Guimarães a Paulo Freire en 1993. Con una perspectiva crítica Freire nos invita a recorrer su vida desde sus inicios como educador, pasando por importantes hitos como la experiencia en Recife, pero también su vida en el exilio, su pensamiento y diversas propuestas que formuló a través de su obra. Con alegría Freire nos incita como no sería de otra forma a aprender de su experiencia, nos pone a disposición su pensamiento y práctica.

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La systématisation d’expériences : formation ITECO avec Oscar Jara Holliday – Francia (Vidéo – Visual)

La systématisation d’expérience est une méthode élaborée et pratiquée par les éducateurs populaires latino-américains. Elle produit de nouveaux apprentissages qui rendent possible l’appropriation du sens de nos expériences, nous permettent de les comprendre et de les théoriser, et de les orienter vers le futur dans une perspective transformatrice.

Pour mieux comprendre : interview d’Oscar Jara Holliday à l’occasion d’une formation organisée par ITECO en Belgique.

En outre un visuel sur la systématisation télécharger ici

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INFORME FORO SOBRE TÉCNICAS PARTICIPATIVAS PARA SISTEMATIZAR: COMPARTIENDO NUESTRAS EXPERIENCIAS – Colombia

portada Este documento reúne los aportes realizados durante  el foro “TÉCNICAS PARTICIPATIVAS PARA SISTEMATIZAR: COMPARTIENDO NUESTRA EXPERIENCIA” (2011), donde se procuró recopilar los intercambios de experiencias respecto al uso de técnicas participativas en los procesos de sistematización de experiencias, propiciando la construcción colectiva a partir del debate. » Read more

Trabajo social: integración metodológica, sistematización e interdisciplinariedad – Colombia

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Este artículo nos presenta argumentos sobre la integración metodológica y la relación teoría práctica, que se materializan en la propuesta de sistematización de experiencias, a partir de la reconceptualización; evidencia el papel protagónico de Trabajo Social, e identifica ideas fuerza pertinentes y necesarias en los tiempos actuales

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Sistematización de experiencias en Trabajo Social: desafío inminente e inaplazable – Colombia

portada El artículo nos presenta una rápida contextualización, aportes para una diversa conceptualización, reflexiones en torno a la fundamentación, aportes metodologicos para la operacionalización y prospección de la sistematización de experiencias en Trabajo Social, práctica social y propuesta metodológica que nos permite avanzar en la reflexión comprensiva, crítica y propositiva sobre la formación, profesión y disciplina en América Latina. Ubica reflexiones retos asociados a la investigación social cualitativa e identidad profesional en la modernidad.

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