Archivos de la Categoría: Materiales Multimedia

Aprendendo com a própria história – Paulo Freire/Sérgio Guimarães (Parte 6)-Brasil

Esta es la sexta parte de la entrevista que realizó Sérgio Guimarães a Paulo Freire en 1993. Con una perspectiva crítica Freire nos invita a recorrer su vida desde sus inicios como educador, pasando por importantes hitos como la experiencia en Recife, pero también su vida en el exilio, su pensamiento y diversas propuestas que formuló a través de su obra. Con alegría Freire nos incita como no sería de otra forma a aprender de su experiencia, nos pone a disposición su pensamiento y práctica. » Read more

Aprendendo com a própria história – Paulo Freire/Sérgio Guimarães (Parte 5)-Brasil

Esta es la quinta parte de la entrevista que realizó Sérgio Guimarães a Paulo Freire en 1993. Con una perspectiva crítica Freire nos invita a recorrer su vida desde sus inicios como educador, pasando por importantes hitos como la experiencia en Recife, pero también su vida en el exilio, su pensamiento y diversas propuestas que formuló a través de su obra. Con alegría Freire nos incita como no sería de otra forma a aprender de su experiencia, nos pone a disposición su pensamiento y práctica. » Read more

Aprendendo com a própria história – Paulo Freire/Sérgio Guimarães (Parte 4)-Brasil

Esta es la cuarta parte de la entrevista que realizó Sérgio Guimarães a Paulo Freire en 1993. Con una perspectiva crítica Freire nos invita a recorrer su vida desde sus inicios como educador, pasando por importantes hitos como la experiencia en Recife, pero también su vida en el exilio, su pensamiento y diversas propuestas que formuló a través de su obra. Con alegría Freire nos incita como no sería de otra forma a aprender de su experiencia, nos pone a disposición su pensamiento y práctica. » Read more

Aprendendo com a própria história – Paulo Freire/Sérgio Guimarães (Parte 3)-Brasil

Esta es la tercera parte de la entrevista que realizó Sérgio Guimarães a Paulo Freire en 1993. Con una perspectiva crítica Freire nos invita a recorrer su vida desde sus inicios como educador, pasando por importantes hitos como la experiencia en Recife, pero también su vida en el exilio, su pensamiento y diversas propuestas que formuló a través de su obra. Con alegría Freire nos incita como no sería de otra forma a aprender de su experiencia, nos pone a disposición su pensamiento y práctica.

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Aprendendo com a própria história – Paulo Freire/Sérgio Guimarães (Parte 2)-Brasil


Esta es la segunda parte de la entrevista que realizó Sérgio Guimarães a Paulo Freire en 1993. Con una perspectiva crítica Freire nos invita a recorrer su vida desde sus inicios como educador, pasando por importantes hitos como la experiencia en Recife, pero también su vida en el exilio, su pensamiento y diversas propuestas que formuló a través de su obra. Con alegría Freire nos incita como no sería de otra forma a aprender de su experiencia, nos pone a disposición su pensamiento y práctica.

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Aprendendo com a própria história – Paulo Freire/Sérgio Guimarães (parte 1) – Brasil

Esta es la primera parte de la entrevista que realizó Sérgio Guimarães a Paulo Freire en 1993. Con una perspectiva crítica Freire nos invita a recorrer su vida desde sus inicios como educador, pasando por importantes hitos como la experiencia en Recife, pero también su vida en el exilio, su pensamiento y diversas propuestas que formuló a través de su obra. Con alegría Freire nos incita como no sería de otra forma a aprender de su experiencia, nos pone a disposición su pensamiento y práctica.

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La systématisation d’expériences : formation ITECO avec Oscar Jara Holliday – Francia (Vidéo – Visual)

La systématisation d’expérience est une méthode élaborée et pratiquée par les éducateurs populaires latino-américains. Elle produit de nouveaux apprentissages qui rendent possible l’appropriation du sens de nos expériences, nous permettent de les comprendre et de les théoriser, et de les orienter vers le futur dans une perspective transformatrice.

Pour mieux comprendre : interview d’Oscar Jara Holliday à l’occasion d’une formation organisée par ITECO en Belgique.

En outre un visuel sur la systématisation télécharger ici

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Alianza Educación para la Construcción de Culturas de Paz (Dep. Cauca y Putumayo, Colombia)

portada

La Alianza Educación para la Construcción de Cultura de Paz, Unicef y la Corporación Otra Escuela se unieron  para la realización de un ejercicio piloto de sistematización de experiencias constructoras de paz en instituciones educativas, el cual se llevó a cabo en los departamentos de Cauca y Putumayo con un total de 6 experiencias sistematizadas (3 en cada región).

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Video sistematización de la experiencia educativa del Colectivo Utopía (Oaxaca, México)

Nos complace presentar la video sistematización del Colectivo Utopía. Los propósitos de esta propuesta giran en torno a la recuperación histórica de la experiencia en relación con las implicaciones de la comunicación comunitaria en los niveles individual, grupal y del contexto; proyectando que los aprendizajes, vínculos, métodos y hasta las contradicciones de la práctica, puedan aportar al espacio educativo de la Preparatoria José Martí de San Francisco Ixhuatán, Oaxaca, México.

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Video: ANGOLA Retrato de una despedida

Durante el mes de diciembre del 2010 los equipos de Médicos del Mundo en Angola, realizan un proceso de sistematización de la experiencia de salida de estos países juntos con las contrapartes y otros agentes implicados, con los que ha estado trabajando durante 8 años. El objetivo es aprender de la práctica para profundizar y mejorar la aplicación del enfoque de derechos en sus acciones.
Médicos del Mundo nos propone una mirada reflexiva y critica sobre el cierre del proyecto de fortalecimiento del Programa Regional para el control del VIH/SIDA en Angola. Este ejercicio responde al compromiso de Médicos del Mundo por contribuir realmente a un proceso de cambio social y de mejoras de las condiciones de vida de las poblaciones más vulnerables.
Parte 1
Parte 2

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