Archivos del Autor: Luis Sanabria

Un árbol con raíces y alas – Colombia-Italia

 

Este documenta nos presenta la experiencia vivida por los miembros del Consejo General del Instituto Misiones Consolata – IMC (2011 – 2017), junto con un grupo de misioneros delgados al XIII Capitulo General y, en momentos esporádicos con Religiosas y Laicos/as Misioneros/as de la Consolata, durante la Asamblea Pre-capitular del Instituto Misiones Consolata – IMC, en Bogotá (09 al 15 de Enero de 2017). » Read more

Lucha contra la impunidad en Honduras, caso Carlos Escalera Mejía (Honduras)

Este documento de sistematización nos presenta la experiencia del proceso que se llevó a cabo ante el Sistema Interamericano de Derechos Humanos, en busca de verdad y justicia por la familia del ambientalista hondureño Carlos Alfonso Escalera, para que los aprendizajes obtenidos contribuyan en acompañar casos similares al identificar dificultades enfrentadas y aspectos de persistencia de la familia y organizaciones acompañantes en este proceso. » Read more

Resistiendo entre el barro: La Red de Mujeres Rurales de Costa Rica de Upala ante el Huracán Otto (Costa Rica)

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El 24 de noviembre del 2016, el huracán Otto impactó la Zona Norte del territorio de Costa Rica, afectando gravemente al cantón Upala, en la provincia Alajuela. Esta  publicación busca presentarnos el proceso de sistematización de las acciones de resistencia ante desastre natural realizadas por parte de las mujeres campesinas de Upala, organizadas en la Red de Mujeres Rurales de Costa Rica. » Read more

Taller de Sistematización como acto de Investigación para la transformación pedagógica, educativa y sindical desde la educación popular – Colombia

Este documento nos propone una definición de la sistematización de cinco experiencias de las instituciones educativas de Cauca que participaron del¨Taller de Sistematización como acto de Investigación para la transformación pedagógica, educativa y sindical¨ realizado el día 08 de setiembre de 2017.  » Read more

Aprendendo com a própria história – Paulo Freire/Sérgio Guimarães (Parte 6)-Brasil

Esta es la sexta parte de la entrevista que realizó Sérgio Guimarães a Paulo Freire en 1993. Con una perspectiva crítica Freire nos invita a recorrer su vida desde sus inicios como educador, pasando por importantes hitos como la experiencia en Recife, pero también su vida en el exilio, su pensamiento y diversas propuestas que formuló a través de su obra. Con alegría Freire nos incita como no sería de otra forma a aprender de su experiencia, nos pone a disposición su pensamiento y práctica. » Read more

Tejiendo redes socio-comunicativas: La constitución de sujetos políticos en el caso de la cooperativa de trabajo El Telar Ingeniería Ltda. – Argentina

Este documento se propone interpretar las redes socio-comunicativas en la experiencia de la cooperativa de trabajo El Telar Ingeniería Ltda. con el objetivo de indagar la constitución de sujetos políticos. » Read more

ORGANIZACIÓN Y ACCIÓN CONTRA LA CRIMINALIZACIÓN DE LA JUVENTUD -Argentina, Brasil, Chile, Paraguay Uruguay.

Este documento profundiza en el  hecho que las juventudes latinoamericanas han sido criminalizadas sistemáticamente durante los últimos años, especialmente aquellas provenientes de sectores populares.  Esta sistematización da cuenta del trabajo de las ong’s en el marco  del Programa Mercosur Social y Solidario (PMSS) que trabajan con organizaciones juveniles, y han venido desarrollando acciones que contribuyen a denunciar y revertir esa realidad.

El documento está dividido en tres partes. En un primer momento caracterizan la composición de las organizaciones que participaron en esta sistematización: ¿quiénes son lxs jóvenes que tienden a conformar estas iniciativas, en qué lugar  de la sociedad se reconocen? El segundo plano de análisis refiere a los objetivos, estrategias y acciones trazadas por los jóvenes involucrados: ¿cuáles son sus luchas? ¿Cuáles sus modos de disputar y transformar realidades? El tercer y último campo a examinar está conformado por los mecanismos de planificación y evaluación, como también por los logros y límites reconocidos en las organizaciones.

Se trata de un documento de síntesis que, esperamos, sea de utilidad especialmente las organizaciones juveniles que aquí participaron, como así también a otras de perfil, luchas y horizontes similares.

Esta  iniciativa surge del Programa Mercosur Social y Solidario.

Para más información puede visitar Asociación Ecuménica de Cuyo.

Puede descargar el documento aquí.

Fuente: http://www.elotro.com.ar/mercosur-el-castigo-se-concentra-en-jovenes-pobres-negros-y-politizados/

Aprendendo com a própria história – Paulo Freire/Sérgio Guimarães (Parte 5)-Brasil

Esta es la quinta parte de la entrevista que realizó Sérgio Guimarães a Paulo Freire en 1993. Con una perspectiva crítica Freire nos invita a recorrer su vida desde sus inicios como educador, pasando por importantes hitos como la experiencia en Recife, pero también su vida en el exilio, su pensamiento y diversas propuestas que formuló a través de su obra. Con alegría Freire nos incita como no sería de otra forma a aprender de su experiencia, nos pone a disposición su pensamiento y práctica. » Read more

Sistematización Etnográfica: Una propuesta para la evaluación de experiencias de desarrollo comunitario – Venezuela

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Este documento nos presenta  la sistematización de la experiencia en la organización de la praxis comunitaria para la transformación y participación de hechos históricos en la conciencia y la convivencialidad de los pueblos de la planicie norte del Río Motatán en el sudeste del Lago de Maracaibo en Venezuela.

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Aprendendo com a própria história – Paulo Freire/Sérgio Guimarães (Parte 4)-Brasil

Esta es la cuarta parte de la entrevista que realizó Sérgio Guimarães a Paulo Freire en 1993. Con una perspectiva crítica Freire nos invita a recorrer su vida desde sus inicios como educador, pasando por importantes hitos como la experiencia en Recife, pero también su vida en el exilio, su pensamiento y diversas propuestas que formuló a través de su obra. Con alegría Freire nos incita como no sería de otra forma a aprender de su experiencia, nos pone a disposición su pensamiento y práctica. » Read more

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